Comment ça marche

Une démarche claire, en quatre temps.

Vous n’êtes engagé qu’à la signature de la convention : le diagnostic et l’échange préalable sont gratuits. Un principe simple : on ne commence jamais par le catalogue. Ces quatre temps décrivent ce qui se passe autour d’une formation — avant, pendant, après. Nous ne réalisons ni audit, ni mission de conseil : nous formons, et nous préparons cette formation à partir de votre réalité.

01

Comprendre

Avant de choisir un format, il faut savoir ce que la situation demande. Ce premier temps est gratuit et n’engage à rien.

Concrètement

  • Le diagnostic en ligne, en deux à trois minutes, sans inscription
  • Un échange de vingt minutes sur votre contexte : qui est concerné, ce qui a déclenché la demande, ce qui a déjà été tenté
  • Les articles en accès libre, si vous voulez d’abord comprendre le sujet par vous-même

Ce que vous obtenez

  • Une lecture de votre niveau de maturité, affichée immédiatement
  • Les publics à outiller en premier, selon ce que vous décrivez
  • Une recommandation de format : webinaire d’amorce ou journée métier

Le diagnostic prend deux à trois minutes. L’échange préalable est gratuit et sans engagement.

02

Adapter

Un manager, un agent d’accueil et un référent handicap ne cherchent pas la même chose. La formation est construite sur vos situations et pour un métier précis, pas sur des exemples génériques : c’est ce qui sépare une sensibilisation d’un effet durable.

Concrètement

  • Le choix du public : encadrants, RH, référent handicap, équipes, accueil, salariés aidants
  • Le choix du niveau : 1 h 30 pour créer un langage commun, une journée pour entraîner les gestes
  • Les situations que vous nous décrivez deviennent les cas travaillés en séance

Ce que vous obtenez

  • Un programme daté, avec ses objectifs pédagogiques et ses modalités
  • Une convention de formation et un devis, avant tout engagement
  • L’étude de tout besoin d’aménagement signalé, sans justificatif à fournir
03

Outiller

La séance elle-même : un formateur en direct, un groupe d’une même organisation, des situations réelles. En présentiel ou en classe virtuelle, jamais en autonomie.

Concrètement

  • Pour les journées métier : un tronc commun le matin, un module propre à votre métier l’après-midi
  • Des mises en situation tirées de votre quotidien de travail
  • Un auto-positionnement en entrée et en sortie, qui mesure l’écart plutôt qu’une note

Ce que vous obtenez

  • Des réflexes activables dès la semaine suivante
  • Des relais internes formés et légitimes
  • Une attestation de fin de formation, mentionnant les objectifs travaillés

Retrouvez les programmes détaillés dans le catalogue de formations (fiches PDF téléchargeables).

04

Mesurer

Une formation qui ne se mesure pas ne se pilote pas. Nous publions nos indicateurs, y compris quand l’effectif est réduit.

Concrètement

  • Une évaluation à chaud en fin de séance, et l’émargement par demi-journée
  • Une évaluation à froid à trois mois pour les journées métier et les journées jeunesse
  • Une réponse écrite à toute réclamation, y compris lorsqu’elle nous donne tort

Ce que vous obtenez

  • Les pièces de traçabilité de la session, utilisables en interne
  • Ce qui a réellement été mis en œuvre trois mois après
  • De quoi documenter votre démarche, y compris au titre de l’obligation d’emploi

Démarrez votre première étape.

Deux à trois minutes, sans inscription, sans e-mail obligatoire. Vous obtenez une lecture de votre maturité et le format qui correspond à votre situation.

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